Les missions
28 missions numériques, de la 3e à la 6e primaire
Conçues à partir du référentiel, elles couvrent 100 % des savoirs et savoir-faire du volet numérique, de la P3 à la P6.
- années
- 4
- missions
- 28
- des savoirs et savoir-faire
- 100 %
- badges
- 28
- diplômes
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Aperçu
Feuilletez la mission 1
La BD d’ouverture, la lettre du Professeur Pixel et la première page du carnet : voici ce que les élèves découvrent dès le début de l’aventure.
Page 1 sur 5Couverture du dossier de mission
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Extrait de la mission 1 : Le Mystère de la Bibliothèque d’Internet
Quatre années
Les missions par année
Les 28 missions, réparties de la P3 à la P6, ont été entièrement conçues à partir du référentiel du volet numérique. Leur progression permet de couvrir 100 % des savoirs et savoir-faire prévus au cours de ces quatre années du primaire.
Les missions de 3e primaire
- Le Mystère de la Bibliothèque d’Internet
- Le Secret des Mots-Clés
- Le Coffre des Documents Perdus
et 3 autres missions
Les missions de 4e primaire
- Le Labyrinthe des Dossiers
- Le Mystère du Cloud
- Les Faux Trésors du Web
et 4 autres missions
Les missions de 5e primaire
- Le Réseau des Explorateurs
- Le Courrier Secret de l’Académie
- Les Apprentis Journalistes
et 5 autres missions
Les missions de 6e primaire
- Le Grand Réseau
- Le Secret des Plateformes
- Les Maîtres des Données
et 4 autres missions
Prêt à lancer votre première mission ?
Chaque mission peut être achetée individuellement au prix de 20 €. Vous préférez être accompagné ? Une animatrice peut aussi la faire vivre dans votre classe.
Déroulement
Une mission, comment ça fonctionne ?
Chaque mission se déroule en 2 séances de 50 minutes et plonge les élèves dans une véritable aventure pédagogique.
Le Professeur Pixel : Quelque chose ne fonctionne plus à l’Académie !
Bug : Ce n’est pas moi…
Nova : Que s’est-il passé ?
Une BD pour lancer l’aventure
Chaque mission commence par une BD illustrée mettant en scène le Professeur Pixel, Nova, Byte et Bug. Une situation-problème apparaît : quelque chose ne fonctionne plus à l’Académie, un mystère surgit ou un nouveau défi doit être relevé.
Une lettre de mission
Le Professeur Pixel confie alors officiellement la mission aux élèves : à eux de chercher, comprendre et trouver une solution !
Comprendre, expérimenter, créer
Les élèves enquêtent, manipulent les outils numériques, collaborent, testent et acquièrent progressivement les compétences nécessaires pour résoudre le problème.
Un badge pour chaque mission réussie
Une fois le défi relevé, l’élève obtient le badge de la mission. Les badges rendent l’apprentissage plus ludique tout en permettant de visualiser et suivre l’évolution des compétences.
Un diplôme pour clôturer chaque année
À la fin de chaque niveau, les missions accomplies sont valorisées par l’obtention du diplôme d’Explorateur du Numérique, avant de poursuivre l’aventure l’année suivante.